司晓宏

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学术介绍
发布时间:2019-09-19            访问量:1984次   分享到:

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司晓宏,陕西省社会科学院党组书记、院长,博士、二级教授、博士生导师,陕西省“特支计划”首批哲学社会科学和文化艺术领域领军人才。

长期从事教育学原理和教育管理学的教学与研究工作。主持教育部哲学社会科学研究重大攻关招标课题“义务教育均衡发展监测制度研究”(70万元经费)、国家社科基金课题、教育部人文社科规划课题等国家和省部级课题13项。先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育科学》、《中国教育学刊》、COMPARE(英国)、光明日报等刊物发表学术论文80多篇。独立出版《教育管理学论纲》、《面向现实的教育关怀》等专著4部,主编和合作主编《教育学教程》等5部教材和译著。获全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖2项、陕西省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项,获陕西省优秀教学成果一等奖2项、优秀教材一等奖1项等科研和教学奖励20多项。专著《教育管理学论纲》被评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材。2014年获陕西优秀博士论文指导教师。2017年获陕西省首届“特支计划”哲学社会科学和文化艺术领域领军人才。

曾任陕西师范大学党委副书记、宝鸡文理学院校长。现担任陕西省委教育工作领导小组成员、陕西省委宣传思想工作领导小组成员、陕西省哲学社会科学工作领导小组成员;兼任陕西省社科联副主席、陕西省人民政府督学;兼任第一届教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、第二届委员;兼任中国教育学会教育管理学分会副理事长、中国教育学会教育管理学学术委员会常务副理事长、陕西省教育理论研究会理事长;兼任中国教育政策研究院兼职教授、教育部全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家组成员、全国教育科学规划课题评审专家、教育部重大攻关项目评审专家等。

学术成果:

 一、发表论文(以时间为序)

87.《新中国70年义务教育发展轨迹.成就及愿景分析》,《人文杂志》,2019年,9期。被《新华文摘》2019年24期全文转摘。

86.《新中国成立70年教育管理学发展的总结、评价与展望》,《中国教育学刊》,2019年,10期。

85.《习近平教育公平的生成逻辑、核心内涵及时代价值》,《广西社会学刊》2019年9期。

84.《十亿元级向万亿元级的飞跃》,《光明日报》,2019年8月8日。

83.《勇担哲学社会科学工作者的时代使命》,《中国社会科学报》,2019年6月28日。

82.《浅议义务教育监测制度的发育》,《教育研究》,2018,39(12):87-93+98.

81.《我国高水平大学智库建设之研究》,《湖北社会科学》,2018(04):177-182.

80.《我国西北地区义务教育均衡发展的现实困境与政策选择——基于国家教育督导,<反馈意见>的研究》,《中国教育学刊》,2017(10):53-58.

79.《教育政策评估的困境及其超越》,《教育理论与实践》,2016,36(01):20-24.

78.《新型高校教育智库助力高等教育综合改革研究》,《湖北社会科学》,2016,07:166-171.

77.《学术女性职业发展的实践困境及矛盾分析》,《现代大学教育》,2016,05:88-93.

76.《创客教育:信息时代催生创新的教育新形态》,《电化教育研究》,2016,04:11-17.

75.《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》,《教育研究》,2015年第8期。

74.《国际化背景下高等教育质量保障发展趋势及中国选择》,《高等教育研究》,2015年第6期。

73.《义务教育均衡发展进程中的“政府悖论”现象透视》,《陕西师范大学学报》,2015年第4期。

72.《民国时期大学章程文本的要素分析及其启示》,《清华大学教育研究》,2015第2期。

71.《关于推进现阶段我国大学章程建设的思考》,《教育研究》,2014第11期。

70.《斯坦福大学章程的特征及其启示》,《高等教育研究》,2014年第2期。

69.《西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究》,《中国教育科学》,2013第4辑。

68.《文化.教育与民族创新精神——兼析近代以来中华民族创造力衰微的原因》,《教育学人演讲录》,北京师范大学出版社2013年版,P25-51。

67.《从校本课程到课程校本化——我国学校课程开发自主权探寻》,《中国教育学刊》,2013年第3期。

66.《传统文化与内隐观念下的师生关系研究》,《教育科学》,2013年第2期。

65.《澳大利亚高等教育发展特征探析》,《高等教育研究》,2012年3期。

64.《西部地方政府履行义务教育均衡发展责任状况的调查研究》,《教育探索》,2012年第1期。

63.《西部县域义务教育均衡发展现状调研报告》,《教育研究》,2012年4期。

62.《中国近代大学校长群体的新认知》,《中国教育报》,2012-01-12。

61.《大学校长如何走向教育家的境界》,《中国教育报》,2011-12-27。

60.《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》,《高等教育研究》,2011年第11期。

59.《完善西部农村义务教育师资保障机制的思考》,《陕西师范大学学报》,2011年1期。

58.《管窥美国公立大学的教师聘任制度——以明尼苏达大学为例》,《当代教师教育》,2011年3期。

57.《城乡一体化进程中的教师资源配置研究-以陕西省为例》,《陕西师范大学学报》,2011年1期。

56.《当前我国西部地区农村义务教育形势分析》,《教育研究》,2010年8期。(《新华文摘》2010年第21期摘登)

55.《我国欠发达地区普通高中教育发展的现实困境与理性选择》,《教育科学研究》,2009年11期。

54.《“以人为本”教育价值观的真正确立》,《陕西师范大学学报》,2009年5期。

53.《农村教育城镇化的路径选择——“平原模式”与“柯城模式”浅析》,《北京大学教育评论》,2009年3期。

52.《优化教育资源配置,促进西部农村义务教育优质发展》,《教育研究》,2009年6期。

51.《对我国高校本科教学水平评估工作的评价与反思》,《陕西师范大学学报》,2009年1期。

50.《教育公平是教育平等与教育效率和谐发展的理想状态》,《教育理论与实践》,2008年16期。

49.《新的农村义务教育经费保障机制下中国农村义务教育发展》,《教育展望(PROSPECTS)》,2008年140期。

48.《一种值得关注的教育现象:教育连锁》,《教育科学研究》,2008年5期。

47.《后农业税时期农村义务教育发展不容忽视的问题》,《教学与管理》,2008年13期。

46.《将“新机制”各项政策落到实处》,《中国教育报》,2008/05/12。

45.《废除农业税背景下发展农村义务教育的思路与对策》,《当代教育论坛》,2008年1期。

44.《复杂性理论与教育的复杂性研究》,《教育研究》,2007年11期。

43.《劳动者:高等学校教师法律地位的合理定位》,《陕西师范大学学报》,2007年6期。

42.《“交互”研究的现状及启示》,《开放教育研究》,2007年3期。

41.《后农业税时代农村义务教育发展需重视的几个问题》,《河南教育》,2007年2期。

40.《后农业税时代农村义务教育发展面临的问题与对策》,《教育研究》,2006年11期。

39.《影响现代远程教育质量的要素及其子系统研究》,《现代远距离教育》,2006年4期。

38.《教育财政转移支付与义务教育均衡发展》,《陕西师范大学学报》,2006年2期(新华文摘2006年第13期)。

37.《教育连锁现象的观察与思考》,《学术界》,2006年1期。

36.《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进高等院校的党建工作》,《国家教育行政学院学报》,2004年6期。

35.《关于农村义务教育财政投资体制改革的思考》,《教育理论与实践》,2004年3期。

34.《怎样构建创新型课堂教学》,《教学与管理》,2003年28期。

33.《为西部地区教师设特殊津贴》,《教育科学论坛》,2002年Z1期。

32.《人文精神.人文教育与人的全面发展》,《陕西师范大学学报》,2002年5期。

31.《关于在西部地区建立教师特殊津贴制度的思考与建议》,《教育研究》,2002年5期。

30.《文化.教育与民族创新》,《教育理论与实践》,2001年8期。

29.《论创新性文化建设》,《光明日报》,2001/02/13。

28.《英国中小学的教学特色》,《中国教育报》 2000/05/15.6/05.19三期连载。

27.《深化教育管理研究,推动教育管理实践》,《教学与管理》,1999年5期。

26.《中英基础教育管理体制的比较研究》,《陕西师范大学学报》,1999年3期。

25.《英国中小学管理体制述略》,《陕西师范大学学报》,1998年4期。

24.《论高等师范院校的学科建设》,《学位与研究生教育》,1998年5期。

23.Managing scholarly school in China, COMPARE(UK,Volume Num BER 2,June,1998。

22.The management of school in China., Professional Development news,Issue No.9, Spring 1997。

21.《校长负责制的再思考》,《教学与管理》,1996年4期。

20.《浅谈学校管理目标的特性》,《教育科研》,1995年6期。

19.《基础教育是否具有商品属性的辨析与思考》,《陕西师范大学学报》,1994年2期。

18.《学校管理的科学性和艺术性》,《陕西师范大学成人教育学报》,1994年3期。

17.《中华民族“尚德”.“明德”.“用德”思想述略》,《唐都学刊》,1993年4期。

16.《论教育继承中华民族优秀文化传统的主要任务与内容》,《教育科学》,1993年2期。

15.《中华民族的十大传统美德》,《教师报》,1993/06/13。

14.《论灵感思维的生理基础》,《陕西师范大学学报》,1993年1期。

13.《试析当代社会价值观念中的消极因素对学校教育的负面影响》,《中学政治》,1992年6期。

12.《略论新形势下中小学校长的德与才》,《教学与管理》,1992年2期。

11.《朱熹<小学>中的德育思想拾粹》,《唐都学刊》,1991年2期。

10.《当代青年政治价值观念中的积极因素与消极因素分析》,《青年研究》,1991年4期。

09.《经师.人师.恩师》,《天职》,北京大学出版社1991年版。

08.《教育功能与教育价值观念》,《中国教育学刊》,1991年6期。

07.《学校教育质量的特征》,《函授教育》,1989年4期。

06.《脚踏实地地发展农村中等职业教育》,《陕西教育》,1989年6期。

05.《孔子因材施教教育思想补证》,《陕西师范大学学报》,1989年3期。

04.《系统论思想在学校管理中的应用》,《中小学管理》,1989年1期。

03.《索里和特尔福特论儿童创造力的培养》,《中小学教学研究》,1988年3期。

02.《颜之推谈家庭教育》,《中国教育报》,1988/08/16。

01.《大学生应以艰苦朴素为荣》,《中国教育报》,1987/10/13。

 

二、出版著作(以时间为序)

10.《中学教育基础》(主编),陕西师范大学出版总社,2016年12月。

9.《义务教育均衡发展论纲》(专著),人民教育出版社,2013年。

8.《教育学教程》(主编),高等教育出版社,2011年8月。

7.《教育管理学论纲》(专著),高等教育出版社,2009年11月。

6.《面向现实的教育关怀》(专著),安徽教育出版社,2008年10月。

5.《学校管理学原理》(专著),陕西人民教育出版社,1993年。

4.《当代西方教育管理模式》(合作翻译),南京师范大学出版社,1998年。

3.《管理学新论》(副主编),新华出版社,1996年。

2.《教育学原理》(副主编),陕西人民出版社,1996年。

1.《普通教育学》(副主编),陕西师范大学出版社,1993年。

 

三、主持课题(以时间为序)

序号

课题名称

项目来源

批准

经费

批准

时间

本人角色

是否结项

14

基于“高校—政府—中学”合作机制的卓越教师人才培养模式的

           探索与实践

陕西省高等教育教学改革重点攻关研究

     项目

16

2017.10

主持人

13

陕西省推进教育管办评分离的

顶层设计和实现路径研究

陕西省推进教育管办评分离改革招标课题

8

2014.11

学术主持人

(行政主持人为李兴旺)

12

义务教育均衡发展监测制度研究

教育部哲学社会科学重大攻关项目

70

2014.9


11

教师和优秀教育管理者专业发展

            案例建设

教育部学位与研究生发展中心.全国教育专业学位教学指导委员会

12

2013.7

 

主持人

10

职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究

全国教育科学规划重点招标课题

25

2013.12

子项目主持人

9

优化教育资源配置政策,促进西部农村义务教育优质发展的

调查研究

教育部人文社科规划项目

7

2009.11

 

主持人

8

陕西义务教育均衡发展现状.

问题及对策研究

陕西省基础教育重大招标

     课题

5

2009.9

学术主持人

(行政主持人为杨希文)

7

构建陕西省城乡一体化的

教育体制机制研究

陕西省教育科学规划课题

2009.9

主持人

6

西北五省区农村义务教育

经费保障机制研究

全国教育科学规划国家一般课题

8

2009.8

主持人

5

义务教育“两免一补”政策在

民族地区的实践效果研究

全国教育科学规划教育部

     重点

2.5

2007.10

主持人

4

后农业税时期我区南疆四地州

农村义务教育发展研究

新疆维吾尔自治区高校科研重点项目

5.25

2007.9

主持人

3

陕西省高校党建问题研究

陕西省高校重点科研项目

2万元

2004.4

主持人

2

新时期中小学教师师德研究

教育部思政司

1

2001.4

主持人

1

经济落后地区农村中小学深化校内管理体制改革的研究与实验

全国教育科学规划青年基金课题

0.6

1996.4

主持人

 

四、获奖情况(2009年以来)

23.2019年8月获陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖,成果名称《浅议义务教育监测制度的发育》。

22.2018年4月入选“特支计划”哲学社会和文化艺术领域领军人才项目。(陕组通字[2018]33号)

21.2018年5月获陕西省人民政府陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖,成果名:《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》(陕政函[2018]90号),编号:15—16—13—1—J091。

20.2018年2月获陕西省人民政府2017年陕西省高等教育教学成果一等奖,成果名:《基于顶层设计的地方高校应用型本科人才培养1261体系的构建和实践》,主持人,证书号:SJX171086—1。

19.2017年8月获2017年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖,成果名:《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》,证书号:JYX0113。

18.2016年获陕西省基础教育教学成果奖一等奖;成果名:《中小学信息化评价指标体系》,本人为第1人。

17.2015年12月获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;成果名:《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》,专著,2015.12,教育部;证书编号:教社科证字(2015)第803号。

16.2015年11月获陕西省哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖,专著;成果名:《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》。陕西省人民政府;证书编号:13-14-12-1-G008。

15.2014年10月获陕西省优秀博士论文指导教师,所指导的博士生获陕西省优秀博士论文。

14.2013年3月获第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;成果名:《教育管理学论纲》,专著,教育部;证书编号:教社科证字(2013)第760号。

13.2013年6月获2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖,成果名:《澳大利亚高等教育发展特征探析》,证书号:JY12。

12.2013年获陕西普通高校优秀教材一等奖,成果名:《教育学教程》。

11.陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果论文类三等奖,成果名:《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》,论文,2013.9,陕西省人民政府。

10.2013年获陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖,成果名:《城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例》,论文。

9.2012年11月《教育管理学论纲》被教育部评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材(教高函[2012]21号),编号:415。

8.2012年1月获陕西省第十次哲学社会科学优秀成果二等奖,获奖成果名称:《教育管理学论纲》;成果类别:著作;陕西省人民政府;证书编号:09-10-10-2-8710。

7.2011年9月获西安市第七次(2009-2010年)社会科学优秀成果三等奖:成果名称:《当前我国西部农村义务教育形势分析》。

6.《教育管理学论纲》获2011年陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖,项目编号:JX42。

5.全国第二届教育硕士优秀指导教师,2010年10月29日。

4.《现代远程高等教育质量保证体系研究》,2009年度陕西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖,项目编号:09JX34。

3.《面向现实的教育关怀》(专著),陕西省第九次哲学社会科学优秀成果三等奖,2009年11月,陕西省人民政府,证书号:06-08-09-3-I062);并荣获华东地区2008年度优秀教育图书一等奖。

2.《取消农业税及实施农村义务教育经费保障“新机制”背景下我国农村义务教育发展策略研究》(系列论文),2009年度陕西高校人文社会科学优秀成果一等奖,2009年6月,项目编号:09JX38。

1.《后农业税时代农村义务教育面临的问题与对策》(论文), 新疆维吾尔自治区第八届哲学社会科学奖,三等奖,2009年5月,编号:082。