司晓宏

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学术介绍
发布时间:2019-09-19            访问量:5556次   分享到:

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  司晓宏,陕西省社会科学院党组书记、院长,博士、二级教授,陕西师范大学博士生导师,陕西省“特支计划”首批哲学社会科学和文化艺术领域领军人才。长期从事教育学原理和教育管理学的教学与研究工作,主持教育部哲学社会科学研究重大攻关课题、国家社科基金课题等国家和省部级课题13项,在《新华文摘》、《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育科学》、《中国教育学刊》、COMPARE(英国)、光明日报等刊物发表学术论文80多篇,出版《教育管理学论纲》、《义务教育均衡发展论纲》等专著、教材和译著9部,获全国高等学校科学研究优秀成果奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖等省部级以上奖励13项,获陕西省优秀博士论文指导教师,《教育管理学论纲》被评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材。

  曾任陕西师范大学党委副书记、宝鸡文理学院校长。现担任陕西省委教育工作领导小组成员、陕西省委宣传思想工作领导小组成员、陕西省哲学社会科学工作领导小组成员;兼任陕西省社科联副主席、陕西省人民政府督学、陕西省高等学校学位委员会委员;兼任第一届教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、第二届委员;兼任中国教育学会教育管理学分会副理事长、中国教育学会教育管理学学术委员会常务副理事长、陕西省教育理论研究会理事长;兼任中国教育政策研究院兼职教授、教育部全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家组成员、全国教育科学规划课题评审专家、教育部重大攻关项目评审专家等。

学术成果:

 一、发表论文(以时间为序)

98.《错位发展 互利共赢》,《光明日报》2020年11月6日。

97.《为陕西高质量发展提供智力支持》,《中国社会科学报》2020年11月4日。

96.《在时代发展中丰盈延安精神》,《中国社会科学报》,2020年9月4日。

95.《县域义务教育均衡发展监测中的数据问题及矫正》,《当代教师教育》,2020年13期。

94.《服务人民 守正创新 开创哲学社科研究新境界》,《新西部》 ,2020年10期。

93.《七十年来我国义务教育政策的演变与发展》 ,《现代教育管理》,2020年6期。

92.《在线课堂的实践困境与破解之策》,《教育评论》, 2020年4期。

91.《义务教育均衡发展监测的理性困境及其超越》,《教育研究》,2020年11期。

90.《义务教育迈向以质图强新征程》,《中国教育报》,2019年12月12日。

89.《植根三秦四十载 砥砺奋进新时代——纪念陕西省社会科学院恢复建院四十周年》,《新西部》,2019年34期。

88.《社科研究应担当讴歌改革开放精神的时代大任》,《新西部》,2019年1期。

87.《新中国70年义务教育发展轨迹.成就及愿景分析》,《人文杂志》,2019年,9期。被《新华文摘》2019年24期全文转摘。

86.《新中国成立70年教育管理学发展的总结、评价与展望》,《中国教育学刊》,2019年,10期。

85.《习近平教育公平的生成逻辑、核心内涵及时代价值》,《广西社会学刊》2019年9期。

84.《十亿元级向万亿元级的飞跃》,《光明日报》,2019年8月8日。

83.《勇担哲学社会科学工作者的时代使命》,《中国社会科学报》,2019年6月28日。

82.《浅议义务教育监测制度的发育》,《教育研究》,2018,39(12):87-93+98.

81.《我国高水平大学智库建设之研究》,《湖北社会科学》,2018(04):177-182.

80.《我国西北地区义务教育均衡发展的现实困境与政策选择——基于国家教育督导,<反馈意见>的研究》,《中国教育学刊》,2017(10):53-58.

79.《教育政策评估的困境及其超越》,《教育理论与实践》,2016,36(01):20-24.

78.《新型高校教育智库助力高等教育综合改革研究》,《湖北社会科学》,2016,07:166-171.

77.《学术女性职业发展的实践困境及矛盾分析》,《现代大学教育》,2016,05:88-93.

76.《创客教育:信息时代催生创新的教育新形态》,《电化教育研究》,2016,04:11-17.

75.《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》,《教育研究》,2015年第8期。

74.《国际化背景下高等教育质量保障发展趋势及中国选择》,《高等教育研究》,2015年第6期。

73.《义务教育均衡发展进程中的“政府悖论”现象透视》,《陕西师范大学学报》,2015年第4期。

72.《民国时期大学章程文本的要素分析及其启示》,《清华大学教育研究》,2015第2期。

71.《关于推进现阶段我国大学章程建设的思考》,《教育研究》,2014第11期。

70.《斯坦福大学章程的特征及其启示》,《高等教育研究》,2014年第2期。

69.《西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究》,《中国教育科学》,2013第4辑。

68.《文化.教育与民族创新精神——兼析近代以来中华民族创造力衰微的原因》,《教育学人演讲录》,北京师范大学出版社2013年版,P25-51。

67.《从校本课程到课程校本化——我国学校课程开发自主权探寻》,《中国教育学刊》,2013年第3期。

66.《传统文化与内隐观念下的师生关系研究》,《教育科学》,2013年第2期。

65.《澳大利亚高等教育发展特征探析》,《高等教育研究》,2012年3期。

64.《西部地方政府履行义务教育均衡发展责任状况的调查研究》,《教育探索》,2012年第1期。

63.《西部县域义务教育均衡发展现状调研报告》,《教育研究》,2012年4期。

62.《中国近代大学校长群体的新认知》,《中国教育报》,2012-01-12。

61.《大学校长如何走向教育家的境界》,《中国教育报》,2011-12-27。

60.《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》,《高等教育研究》,2011年第11期。

59.《完善西部农村义务教育师资保障机制的思考》,《陕西师范大学学报》,2011年1期。

58.《管窥美国公立大学的教师聘任制度——以明尼苏达大学为例》,《当代教师教育》,2011年3期。

57.《城乡一体化进程中的教师资源配置研究-以陕西省为例》,《陕西师范大学学报》,2011年1期。

56.《当前我国西部地区农村义务教育形势分析》,《教育研究》,2010年8期。(《新华文摘》2010年第21期摘登)

55.《我国欠发达地区普通高中教育发展的现实困境与理性选择》,《教育科学研究》,2009年11期。

54.《“以人为本”教育价值观的真正确立》,《陕西师范大学学报》,2009年5期。

53.《农村教育城镇化的路径选择——“平原模式”与“柯城模式”浅析》,《北京大学教育评论》,2009年3期。

52.《优化教育资源配置,促进西部农村义务教育优质发展》,《教育研究》,2009年6期。

51.《对我国高校本科教学水平评估工作的评价与反思》,《陕西师范大学学报》,2009年1期。

50.《教育公平是教育平等与教育效率和谐发展的理想状态》,《教育理论与实践》,2008年16期。

49.《新的农村义务教育经费保障机制下中国农村义务教育发展》,《教育展望(PROSPECTS)》,2008年140期。

48.《一种值得关注的教育现象:教育连锁》,《教育科学研究》,2008年5期。

47.《后农业税时期农村义务教育发展不容忽视的问题》,《教学与管理》,2008年13期。

46.《将“新机制”各项政策落到实处》,《中国教育报》,2008/05/12。

45.《废除农业税背景下发展农村义务教育的思路与对策》,《当代教育论坛》,2008年1期。

44.《复杂性理论与教育的复杂性研究》,《教育研究》,2007年11期。

43.《劳动者:高等学校教师法律地位的合理定位》,《陕西师范大学学报》,2007年6期。

42.《“交互”研究的现状及启示》,《开放教育研究》,2007年3期。

41.《后农业税时代农村义务教育发展需重视的几个问题》,《河南教育》,2007年2期。

40.《后农业税时代农村义务教育发展面临的问题与对策》,《教育研究》,2006年11期。

39.《影响现代远程教育质量的要素及其子系统研究》,《现代远距离教育》,2006年4期。

38.《教育财政转移支付与义务教育均衡发展》,《陕西师范大学学报》,2006年2期(新华文摘2006年第13期)。

37.《教育连锁现象的观察与思考》,《学术界》,2006年1期。

36.《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进高等院校的党建工作》,《国家教育行政学院学报》,2004年6期。

35.《关于农村义务教育财政投资体制改革的思考》,《教育理论与实践》,2004年3期。

34.《怎样构建创新型课堂教学》,《教学与管理》,2003年28期。

33.《为西部地区教师设特殊津贴》,《教育科学论坛》,2002年Z1期。

32.《人文精神.人文教育与人的全面发展》,《陕西师范大学学报》,2002年5期。

31.《关于在西部地区建立教师特殊津贴制度的思考与建议》,《教育研究》,2002年5期。

30.《文化.教育与民族创新》,《教育理论与实践》,2001年8期。

29.《论创新性文化建设》,《光明日报》,2001/02/13。

28.《英国中小学的教学特色》,《中国教育报》 2000/05/15.6/05.19三期连载。

27.《深化教育管理研究,推动教育管理实践》,《教学与管理》,1999年5期。

26.《中英基础教育管理体制的比较研究》,《陕西师范大学学报》,1999年3期。

25.《英国中小学管理体制述略》,《陕西师范大学学报》,1998年4期。

24.《论高等师范院校的学科建设》,《学位与研究生教育》,1998年5期。

23.Managing scholarly school in China, COMPARE(UK,Volume Num BER 2,June,1998。

22.The management of school in China., Professional Development news,Issue No.9, Spring 1997。

21.《校长负责制的再思考》,《教学与管理》,1996年4期。

20.《浅谈学校管理目标的特性》,《教育科研》,1995年6期。

19.《基础教育是否具有商品属性的辨析与思考》,《陕西师范大学学报》,1994年2期。

18.《学校管理的科学性和艺术性》,《陕西师范大学成人教育学报》,1994年3期。

17.《中华民族“尚德”.“明德”.“用德”思想述略》,《唐都学刊》,1993年4期。

16.《论教育继承中华民族优秀文化传统的主要任务与内容》,《教育科学》,1993年2期。

15.《中华民族的十大传统美德》,《教师报》,1993/06/13。

14.《论灵感思维的生理基础》,《陕西师范大学学报》,1993年1期。

13.《试析当代社会价值观念中的消极因素对学校教育的负面影响》,《中学政治》,1992年6期。

12.《略论新形势下中小学校长的德与才》,《教学与管理》,1992年2期。

11.《朱熹<小学>中的德育思想拾粹》,《唐都学刊》,1991年2期。

10.《当代青年政治价值观念中的积极因素与消极因素分析》,《青年研究》,1991年4期。

09.《经师.人师.恩师》,《天职》,北京大学出版社1991年版。

08.《教育功能与教育价值观念》,《中国教育学刊》,1991年6期。

07.《学校教育质量的特征》,《函授教育》,1989年4期。

06.《脚踏实地地发展农村中等职业教育》,《陕西教育》,1989年6期。

05.《孔子因材施教教育思想补证》,《陕西师范大学学报》,1989年3期。

04.《系统论思想在学校管理中的应用》,《中小学管理》,1989年1期。

03.《索里和特尔福特论儿童创造力的培养》,《中小学教学研究》,1988年3期。

02.《颜之推谈家庭教育》,《中国教育报》,1988/08/16。

01.《大学生应以艰苦朴素为荣》,《中国教育报》,1987/10/13。

 

二、出版著作(以时间为序)

10.《中学教育基础》(主编),陕西师范大学出版总社,2016年12月。

9.《义务教育均衡发展论纲》(专著),人民教育出版社,2013年。

8.《教育学教程》(主编),高等教育出版社,2011年8月。

7.《教育管理学论纲》(专著),高等教育出版社,2009年11月。

6.《面向现实的教育关怀》(专著),安徽教育出版社,2008年10月。

5.《学校管理学原理》(专著),陕西人民教育出版社,1993年。

4.《当代西方教育管理模式》(合作翻译),南京师范大学出版社,1998年。

3.《管理学新论》(副主编),新华出版社,1996年。

2.《教育学原理》(副主编),陕西人民出版社,1996年。

1.《普通教育学》(副主编),陕西师范大学出版社,1993年。

 

三、主持课题(以时间为序)

序号

课题名称

项目来源

批准

经费

批准

时间

本人角色

是否结项

14

基于“高校—政府—中学”合作机制的卓越教师人才培养模式的

           探索与实践

陕西省高等教育教学改革重点攻关研究

     项目

16万

2017.10

主持人

13

陕西省推进教育管办评分离的

顶层设计和实现路径研究

陕西省推进教育管办评分离改革招标课题

8万

2014.11

学术主持人

(行政主持人为李兴旺)

12

义务教育均衡发展监测制度研究

教育部哲学社会科学重大攻关项目

70万

2014.9


11

教师和优秀教育管理者专业发展

            案例建设

教育部学位与研究生发展中心.全国教育专业学位教学指导委员会

12万

2013.7

 

主持人

10

职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究

全国教育科学规划重点招标课题

25万

2013.12

子项目主持人

9

优化教育资源配置政策,促进西部农村义务教育优质发展的

调查研究

教育部人文社科规划项目

7万

2009.11

 

主持人

8

陕西义务教育均衡发展现状.

问题及对策研究

陕西省基础教育重大招标

     课题

5万

2009.9

学术主持人

(行政主持人为杨希文)

7

构建陕西省城乡一体化的

教育体制机制研究

陕西省教育科学规划课题

2009.9

主持人

6

西北五省区农村义务教育

经费保障机制研究

全国教育科学规划国家一般课题

8万

2009.8

主持人

5

义务教育“两免一补”政策在

民族地区的实践效果研究

全国教育科学规划教育部

     重点

2.5万

2007.10

主持人

4

后农业税时期我区南疆四地州

农村义务教育发展研究

新疆维吾尔自治区高校科研重点项目

5.25万

2007.9

主持人

3

陕西省高校党建问题研究

陕西省高校重点科研项目

2万元

2004.4

主持人

2

新时期中小学教师师德研究

教育部思政司

1万

2001.4

主持人

1

经济落后地区农村中小学深化校内管理体制改革的研究与实验

全国教育科学规划青年基金课题

0.6万

1996.4

主持人

 

四、获奖情况(2009年以来)

23.2019年8月获陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖,成果名称《浅议义务教育监测制度的发育》。

22.2018年4月入选“特支计划”哲学社会和文化艺术领域领军人才项目。(陕组通字[2018]33号)

21.2018年5月获陕西省人民政府陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖,成果名:《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》(陕政函[2018]90号),编号:15—16—13—1—J091。

20.2018年2月获陕西省人民政府2017年陕西省高等教育教学成果一等奖,成果名:《基于顶层设计的地方高校应用型本科人才培养1261体系的构建和实践》,主持人,证书号:SJX171086—1。

19.2017年8月获2017年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖,成果名:《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》,证书号:JYX0113。

18.2016年获陕西省基础教育教学成果奖一等奖;成果名:《中小学信息化评价指标体系》,本人为第1人。

17.2015年12月获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;成果名:《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》,专著,2015.12,教育部;证书编号:教社科证字(2015)第803号。

16.2015年11月获陕西省哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖,专著;成果名:《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》。陕西省人民政府;证书编号:13-14-12-1-G008。

15.2014年10月获陕西省优秀博士论文指导教师,所指导的博士生获陕西省优秀博士论文。

14.2013年3月获第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;成果名:《教育管理学论纲》,专著,教育部;证书编号:教社科证字(2013)第760号。

13.2013年6月获2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖,成果名:《澳大利亚高等教育发展特征探析》,证书号:JY12。

12.2013年获陕西普通高校优秀教材一等奖,成果名:《教育学教程》。

11.陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果论文类三等奖,成果名:《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》,论文,2013.9,陕西省人民政府。

10.2013年获陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖,成果名:《城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例》,论文。

9.2012年11月《教育管理学论纲》被教育部评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材(教高函[2012]21号),编号:415。

8.2012年1月获陕西省第十次哲学社会科学优秀成果二等奖,获奖成果名称:《教育管理学论纲》;成果类别:著作;陕西省人民政府;证书编号:09-10-10-2-8710。

7.2011年9月获西安市第七次(2009-2010年)社会科学优秀成果三等奖:成果名称:《当前我国西部农村义务教育形势分析》。

6.《教育管理学论纲》获2011年陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖,项目编号:JX42。

5.全国第二届教育硕士优秀指导教师,2010年10月29日。

4.《现代远程高等教育质量保证体系研究》,2009年度陕西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖,项目编号:09JX34。

3.《面向现实的教育关怀》(专著),陕西省第九次哲学社会科学优秀成果三等奖,2009年11月,陕西省人民政府,证书号:06-08-09-3-I062);并荣获华东地区2008年度优秀教育图书一等奖。

2.《取消农业税及实施农村义务教育经费保障“新机制”背景下我国农村义务教育发展策略研究》(系列论文),2009年度陕西高校人文社会科学优秀成果一等奖,2009年6月,项目编号:09JX38。

1.《后农业税时代农村义务教育面临的问题与对策》(论文), 新疆维吾尔自治区第八届哲学社会科学奖,三等奖,2009年5月,编号:082。