成果介绍

司晓宏，陕西省人民政府参事，陕西省社科院原书记、院长、二级教授，陕西师范大学博士生导师，陕西省“特支计划”首批哲学社会科学和文化艺术领域领军人才。长期从事教育管理学、教育学原理、教育经济学等教学与研究工作。主持国家社科基金重点课题、一般课题、教育部重大攻关课题、重点课题等国家级和省部级课题16项；在《教育研究》《高等教育研究》《中国教育科学》《中国教育学刊》《清华大学教育研究》《北大教育评论》 COMPARE（英国）《人文杂志》《光明日报》《中国社会科学报》《中国教育报》等发表学术论文100多篇，其中在《教育研究》发表论文12篇，多篇论文为《新华文摘》《全国高等学校文科学报文摘》《人大复印资料》等全文转载；出版《教育管理学论纲》《教育管理学》《教育学教程》《义务教育均衡发展论纲》《面向现实的教育关怀》等专著、教材和译著11部，其中《教育管理学论纲》被遴选为全国高等学校“十二五”规划教材，《教育管理学》入选国家新闻出版总局“十四五”重点出版物出版规划；获全国高等学校科学研究优秀成果奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖等省部级以上科研奖励13项（其中获省哲社一等奖3项），获陕西省优秀教学成果一等奖2项、优秀教材一等奖1项，获陕西省优秀博士论文指导教师。

  曾任陕西师范大学党委副书记、宝鸡文理学院校长，兼任陕西省社科联副主席，陕西省人民政府督学，教育部高等学校教学指导委员会第一届副主任、第二届委员，中国教育政策研究院兼职教授，中国教育学会教育管理分会副理事长，全国教育管理学专业委员会常务副理事长，陕西省教育理论研究会理事长。

学术成果：

 一、发表论文（以时间为序）

108.《以高质量党建工作为引领  奋力创建全国一流地方社科院》 ，《陕西机关党的工作》,2021第4期。

107.《让革命老区人民过上更美好生活》，《中国社会科学报》,2021年7月23日。

106.《从延安精神中汲取滋养初心淬炼灵魂的力量》 ，《当代陕西》,2021第19期。

105.《为人民“做学问”——关于繁荣陕西哲学社会科学事业的思考》，《当代陕西》,2021第10期。

104.《百年来我国中小学教师资格制度的流变与展望》，《教育评论》,2021第11期。

103.《义务教育优质均衡发展督导评估审视与展望》，《教育研究》,2021第10期。

102.《“双减”之下：教育焦虑现象的纾解与治理》 ，《中小学管理》,2021第10期。

101.《构建具有中国特色的中小学内部治理体系》，《中小学管理》,2021第6期。

100.《习近平关于青年工作重要论述的逻辑理路、理论特征及实践价值》，《西安财经大学学报》,2021第5期。

99.《后疫情时代义务教育均衡发展监测制度的优化——基于整体性治理理论的探析》，《中国教育政策评论》,2020(00)。

98.《错位发展 互利共赢》，《光明日报》2020年11月6日。

97.《为陕西高质量发展提供智力支持》，《中国社会科学报》2020年11月4日。

96.《在时代发展中丰盈延安精神》，《中国社会科学报》，2020年9月4日。

95.《县域义务教育均衡发展监测中的数据问题及矫正》，《当代教师教育》，2020年13期。

94.《服务人民 守正创新 开创哲学社科研究新境界》，《新西部》 ，2020年10期。

93.《七十年来我国义务教育政策的演变与发展》 ，《现代教育管理》，2020年6期。

92.《在线课堂的实践困境与破解之策》，《教育评论》， 2020年4期。

91.《义务教育均衡发展监测的理性困境及其超越》，《教育研究》，2020年11期。

90.《义务教育迈向以质图强新征程》，《中国教育报》，2019年12月12日。

89.《植根三秦四十载 砥砺奋进新时代——纪念陕西省社会科学院恢复建院四十周年》，《新西部》，2019年34期。

88.《社科研究应担当讴歌改革开放精神的时代大任》，《新西部》，2019年1期。

87.《新中国70年义务教育发展轨迹.成就及愿景分析》，《人文杂志》，2019年，9期。被《新华文摘》2019年24期全文转摘。

86.《新中国成立70年教育管理学发展的总结、评价与展望》，《中国教育学刊》，2019年，10期。

85.《习近平教育公平的生成逻辑、核心内涵及时代价值》，《广西社会学刊》2019年9期。

84.《十亿元级向万亿元级的飞跃》，《光明日报》，2019年8月8日。

83.《勇担哲学社会科学工作者的时代使命》，《中国社会科学报》，2019年6月28日。

82.《浅议义务教育监测制度的发育》，《教育研究》，2018,39(12):87-93+98.

81.《我国高水平大学智库建设之研究》，《湖北社会科学》，2018(04):177-182.

80.《我国西北地区义务教育均衡发展的现实困境与政策选择——基于国家教育督导,<反馈意见>的研究》,《中国教育学刊》,2017(10):53-58.

79.《教育政策评估的困境及其超越》，《教育理论与实践》,2016,36(01):20-24.

78.《新型高校教育智库助力高等教育综合改革研究》,《湖北社会科学》,2016,07:166-171.

77.《学术女性职业发展的实践困境及矛盾分析》,《现代大学教育》,2016,05:88-93.

76.《创客教育:信息时代催生创新的教育新形态》,《电化教育研究》,2016,04:11-17.

75.《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》，《教育研究》，2015年第8期。

74.《国际化背景下高等教育质量保障发展趋势及中国选择》，《高等教育研究》，2015年第6期。

73.《义务教育均衡发展进程中的“政府悖论”现象透视》，《陕西师范大学学报》，2015年第4期。

72.《民国时期大学章程文本的要素分析及其启示》，《清华大学教育研究》，2015第2期。

71.《关于推进现阶段我国大学章程建设的思考》，《教育研究》，2014第11期。

70.《斯坦福大学章程的特征及其启示》，《高等教育研究》，2014年第2期。

69.《西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究》，《中国教育科学》，2013第4辑。

68.《文化.教育与民族创新精神——兼析近代以来中华民族创造力衰微的原因》，《教育学人演讲录》，北京师范大学出版社2013年版，P25-51。

67.《从校本课程到课程校本化——我国学校课程开发自主权探寻》，《中国教育学刊》，2013年第3期。

66.《传统文化与内隐观念下的师生关系研究》，《教育科学》，2013年第2期。

65.《澳大利亚高等教育发展特征探析》，《高等教育研究》，2012年3期。

64.《西部地方政府履行义务教育均衡发展责任状况的调查研究》，《教育探索》，2012年第1期。

63.《西部县域义务教育均衡发展现状调研报告》，《教育研究》，2012年4期。

62.《中国近代大学校长群体的新认知》，《中国教育报》，2012-01-12。

61.《大学校长如何走向教育家的境界》，《中国教育报》，2011-12-27。

60.《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》，《高等教育研究》，2011年第11期。

59.《完善西部农村义务教育师资保障机制的思考》，《陕西师范大学学报》，2011年1期。

58.《管窥美国公立大学的教师聘任制度——以明尼苏达大学为例》，《当代教师教育》，2011年3期。

57.《城乡一体化进程中的教师资源配置研究-以陕西省为例》，《陕西师范大学学报》，2011年1期。

56.《当前我国西部地区农村义务教育形势分析》，《教育研究》，2010年8期。（《新华文摘》2010年第21期摘登）

55.《我国欠发达地区普通高中教育发展的现实困境与理性选择》，《教育科学研究》，2009年11期。

54.《“以人为本”教育价值观的真正确立》，《陕西师范大学学报》，2009年5期。

53.《农村教育城镇化的路径选择——“平原模式”与“柯城模式”浅析》，《北京大学教育评论》，2009年3期。

52.《优化教育资源配置，促进西部农村义务教育优质发展》，《教育研究》，2009年6期。

51.《对我国高校本科教学水平评估工作的评价与反思》，《陕西师范大学学报》，2009年1期。

50.《教育公平是教育平等与教育效率和谐发展的理想状态》，《教育理论与实践》，2008年16期。

49.《新的农村义务教育经费保障机制下中国农村义务教育发展》，《教育展望（PROSPECTS）》，2008年140期。

48.《一种值得关注的教育现象：教育连锁》，《教育科学研究》，2008年5期。

47.《后农业税时期农村义务教育发展不容忽视的问题》，《教学与管理》，2008年13期。

46.《将“新机制”各项政策落到实处》，《中国教育报》，2008/05/12。

45.《废除农业税背景下发展农村义务教育的思路与对策》，《当代教育论坛》，2008年1期。

44.《复杂性理论与教育的复杂性研究》，《教育研究》，2007年11期。

43.《劳动者：高等学校教师法律地位的合理定位》，《陕西师范大学学报》，2007年6期。

42.《“交互”研究的现状及启示》，《开放教育研究》，2007年3期。

41.《后农业税时代农村义务教育发展需重视的几个问题》，《河南教育》，2007年2期。

40.《后农业税时代农村义务教育发展面临的问题与对策》，《教育研究》，2006年11期。

39.《影响现代远程教育质量的要素及其子系统研究》，《现代远距离教育》，2006年4期。

38.《教育财政转移支付与义务教育均衡发展》，《陕西师范大学学报》，2006年2期（新华文摘2006年第13期）。

37.《教育连锁现象的观察与思考》，《学术界》，2006年1期。

36.《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进高等院校的党建工作》，《国家教育行政学院学报》，2004年6期。

35.《关于农村义务教育财政投资体制改革的思考》，《教育理论与实践》，2004年3期。

34.《怎样构建创新型课堂教学》，《教学与管理》，2003年28期。

33.《为西部地区教师设特殊津贴》，《教育科学论坛》，2002年Z1期。

32.《人文精神.人文教育与人的全面发展》，《陕西师范大学学报》，2002年5期。

31.《关于在西部地区建立教师特殊津贴制度的思考与建议》，《教育研究》，2002年5期。

30.《文化.教育与民族创新》，《教育理论与实践》，2001年8期。

29.《论创新性文化建设》，《光明日报》，2001/02/13。

28.《英国中小学的教学特色》，《中国教育报》 2000/05/15.6/05.19三期连载。

27.《深化教育管理研究，推动教育管理实践》，《教学与管理》，1999年5期。

26.《中英基础教育管理体制的比较研究》，《陕西师范大学学报》，1999年3期。

25.《英国中小学管理体制述略》，《陕西师范大学学报》，1998年4期。

24.《论高等师范院校的学科建设》，《学位与研究生教育》，1998年5期。

23.Managing scholarly school in China, COMPARE(UK，Volume Num BER 2，June,1998。

22.The management of school in China., Professional Development news，Issue No.9, Spring 1997。

21.《校长负责制的再思考》，《教学与管理》，1996年4期。

20.《浅谈学校管理目标的特性》，《教育科研》，1995年6期。

19.《基础教育是否具有商品属性的辨析与思考》，《陕西师范大学学报》，1994年2期。

18.《学校管理的科学性和艺术性》，《陕西师范大学成人教育学报》，1994年3期。

17.《中华民族“尚德”.“明德”.“用德”思想述略》，《唐都学刊》，1993年4期。

16.《论教育继承中华民族优秀文化传统的主要任务与内容》，《教育科学》，1993年2期。

15.《中华民族的十大传统美德》，《教师报》，1993/06/13。

14.《论灵感思维的生理基础》，《陕西师范大学学报》，1993年1期。

13.《试析当代社会价值观念中的消极因素对学校教育的负面影响》，《中学政治》，1992年6期。

12.《略论新形势下中小学校长的德与才》，《教学与管理》，1992年2期。

11.《朱熹<小学>中的德育思想拾粹》，《唐都学刊》，1991年2期。

10.《当代青年政治价值观念中的积极因素与消极因素分析》，《青年研究》，1991年4期。

09.《经师.人师.恩师》，《天职》，北京大学出版社1991年版。

08.《教育功能与教育价值观念》，《中国教育学刊》，1991年6期。

07.《学校教育质量的特征》，《函授教育》，1989年4期。

06.《脚踏实地地发展农村中等职业教育》，《陕西教育》，1989年6期。

05.《孔子因材施教教育思想补证》，《陕西师范大学学报》，1989年3期。

04.《系统论思想在学校管理中的应用》，《中小学管理》，1989年1期。

03.《索里和特尔福特论儿童创造力的培养》，《中小学教学研究》，1988年3期。

02.《颜之推谈家庭教育》，《中国教育报》，1988/08/16。

01.《大学生应以艰苦朴素为荣》，《中国教育报》，1987/10/13。

二、出版著作（以时间为序）

11.《教育管理学》（主编），高等教育出版社，2022年9月。

10.《中学教育基础》（主编），陕西师范大学出版总社，2016年12月。

9.《义务教育均衡发展论纲》（专著），人民教育出版社，2013年。

8.《教育学教程》（主编），高等教育出版社，2011年8月。

7.《教育管理学论纲》（专著），高等教育出版社，2009年11月。

6.《面向现实的教育关怀》（专著），安徽教育出版社，2008年10月。

5.《学校管理学原理》（专著），陕西人民教育出版社，1993年。

4.《当代西方教育管理模式》（合作翻译），南京师范大学出版社，1998年。

3.《管理学新论》（副主编），新华出版社，1996年。

2.《教育学原理》（副主编），陕西人民出版社，1996年。

1.《普通教育学》（副主编），陕西师范大学出版社，1993年。

三、主持课题（以时间为序）

四、获奖情况（以时间为序）

25.2021年10月获陕西省第十五次哲学社会科学优秀成果一等奖,成果名称《新中国70年义务教育发展轨迹、成就及愿景》。

24.2022年6月获全省党政领导干部优秀调研成果一等奖，成果名称《陕西强化粮食安全分析与思考》。

23.2019年8月获陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖,成果名称《浅议义务教育监测制度的发育》。

22.2018年4月入选陕西省“特支计划”哲学社会和文化艺术领域领军人才项目。（陕组通字[2018]33号）

21.2018年5月获陕西省人民政府陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖，成果名：《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》(陕政函[2018]90号)，编号：15—16—13—1—J091。

20.2018年2月获陕西省人民政府2017年陕西省高等教育教学成果一等奖，成果名：《基于顶层设计的地方高校应用型本科人才培养1261体系的构建和实践》，主持人，证书号：SJX171086—1。

19.2017年8月获2017年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖，成果名：《西部县域校长教师交流轮岗政策执行中的问题与对策》，证书号：JYX0113。

18.2016年获陕西省基础教育教学成果奖一等奖；成果名：《中小学信息化评价指标体系》，本人为第1人。

17.2015年12月获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖；成果名：《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》，专著，2015.12，教育部；证书编号：教社科证字（2015）第803号。

16.2015年11月获陕西省哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖，专著；成果名：《义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象》。陕西省人民政府；证书编号：13-14-12-1-G008。

15.2014年10月获陕西省优秀博士论文指导教师，所指导的博士生获陕西省优秀博士论文。

14.2013年3月获第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖；成果名：《教育管理学论纲》，专著，教育部；证书编号：教社科证字（2013）第760号。

13.2013年6月获2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖，成果名：《澳大利亚高等教育发展特征探析》，证书号：JY12。

12.2013年获陕西普通高校优秀教材一等奖，成果名：《教育学教程》。

11.陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果论文类三等奖，成果名：《民办高校发展面临的“高原现象”探析——以陕西民办普通高校为例》，论文，2013.9，陕西省人民政府。

10.2013年获陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖，成果名：《城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例》，论文。

9.2012年11月《教育管理学论纲》被教育部评为“十二五”普通高等学校国家级规划教材（教高函[2012]21号），编号：415。

8.2012年1月获陕西省第十次哲学社会科学优秀成果二等奖，获奖成果名称：《教育管理学论纲》；成果类别：著作；陕西省人民政府；证书编号：09-10-10-2-8710。

7.2011年9月获西安市第七次（2009-2010年）社会科学优秀成果三等奖：成果名称：《当前我国西部农村义务教育形势分析》。

6.《教育管理学论纲》获2011年陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖，项目编号：JX42。

5.全国第二届教育硕士优秀指导教师，2010年10月29日。

4.《现代远程高等教育质量保证体系研究》，2009年度陕西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖，项目编号：09JX34。

3.《面向现实的教育关怀》（专著），陕西省第九次哲学社会科学优秀成果三等奖，2009年11月，陕西省人民政府，证书号：06-08-09-3-I062）；并荣获华东地区2008年度优秀教育图书一等奖。

2.《取消农业税及实施农村义务教育经费保障“新机制”背景下我国农村义务教育发展策略研究》（系列论文），2009年度陕西高校人文社会科学优秀成果一等奖,2009年6月，项目编号：09JX38。

1.《后农业税时代农村义务教育面临的问题与对策》（论文）， 新疆维吾尔自治区第八届哲学社会科学奖，三等奖,2009年5月，编号：082。

五、领导批示（以时间为序）

3.《陕西省高校实施国家千人计划的现状、问题及对策》，副省长方光华作出肯定性批示，2021年10月。

2.《关于全面挖掘整理陕西书院资源的建议》，副省长方光华作出肯定性批示，2021年9月。

1.《坚决遏制耕地撂荒 全力确保我省粮食稳产的建议》，省长赵一德作出肯定性批示，2021年6月。